巧借课改外力 激活科学活力

摘要

新的时代,新的课程体系要求学校、教师要懂得教育资源的开发,成为课程的建构者。构建开放的课程,有助于学生知识面的开拓,有助于学生能力的锻炼,也有助于教师的进步。课程改革可以有如下方法:1.挤时间,增科目。将原来的40分钟一节课,改为35分钟,这样每个星期就多了5节课。利用它们增设了9类15门课程。