首页> 中文期刊> 《云南教育:小学教师》 >注重迁移 培养能力—浅淡“八加九”的教学

注重迁移 培养能力—浅淡“八加九”的教学

         

摘要

迁移,反映的是已经获得的知识技能乃至方法和态度对学习新知识和新技能的影响.义务教育六年制小学数学第一册(下称新教材),根据学生的认知特点,在教材内容的编排和表述上,突出了由易到难,由具体到抽象,重视学生的知识学习过程中的迁移.下面就8加几的教学,浅谈教学中如何运用迁移规律.

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