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公式推导五忌

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数学公式是学生解题的“拐杖”.因此,我们在教学公式推导时,必须重视其过程,以使学生掌握公式的来龙去脉,从而理解公式、运用公式.在公式推导的教学中,必须注意五忌:

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来源
《云南教育：小学教师》 |1994年第4期|P.38-38|共1页
作者
赵云峰！江苏;
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作者单位

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
公式推导; 五忌; 数学公式; 公式法; 做一做; 包办代替; 推式; 学习方法; 套用公式; 上丁;

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