老师的脖子怎么了

摘要

“叮铃铃——”铃声里，我抱着作业走进教室。哎!心情很糟，昨天学生的作业情况更糟：书写歪歪扭扭、丢三落四、张牙舞爪，一本比一本有“特点”，一本比一本挑战情绪底线，更有甚者，到现在还没交作业。