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吴新云;
机译:教育具有特殊需求的英语学习者:超越文化和语言的考虑
机译:考察维果斯基的社会文化理论在第二语言习得中的作用:高级思维增强技术的作用以及英语学习者在建构推理中运用私人言语
机译:英语学习中原生语言思想与文化身份的谈判:文化模式观点
机译:中国学习者英语学习者在跨文化交流中的务实失败
机译:实施文化和语言响应的语音课程,其中包含音乐,以满足英语学习者在“应对干预”过程中的需求。
机译:心理需求为基础教师自主支持对英语学习效果和参与的影响
机译:缩小英语学习者的成就差距:解决校内和课后计划中的语言,文化和教育需求
机译:特种作战部队语言和文化需求评估:特种作战部队文化和语言办公室(sOFCLO)支持。
机译:英语学习方法使用英语学习游戏卡套装,英语学习复合游戏卡套装和英语学习复合游戏卡套装
机译:反映需求者需求的文化艺术创作产品综合管理服务提供系统的运作方法
机译:使用相同的英语学习编辑结构,英语学习媒介和英语学习方法
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