课程改革背景下初中英语导学案的设计及有效性探析

摘要

在新课程改革背景下，全国各地对于有效教学的呼声愈来愈高，各地教育局也纷纷出台相关政策，举办教学论文大赛、教师论坛等活动大力推动课程改革的实施和开展。我校积极响应国家和区课程改革号召，实施了“先学后教，以教导学”的教学模式，积极研究课程改革，编写导学案，大胆开展课堂转型，努力提高课堂教学效率。用导学案进行英语课堂教学是师生共建高效课堂的有效途径。本文主要就如何科学有效地设计导学案及其有效性进行了探讨，旨在促进初中英语教学水平和学生学业水平的进一步提高。