商务日语教学中待遇表现的误用分析

摘要

待遇表现的正确使用对于商务日语活动顺利进行有着十分重要的意义.在将Politeness理论引入商务日语的待遇表现教学的实践研究中,进一步证实了Politeness理论的指导作用.本论文将围绕商务日语教学过程中待遇表现的误用进行分析,进而研究避免误用的教学策略,从而进一步论证Politeness理论的有效性.