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汪远;
江苏省盱眙县人民检察院 江苏 淮安 211700;
基层; 青年学习社; 五力并举;
机译:爱媛县隆重举行的“全国青年小组委员会大会”:所有L合作社,通过加强客户联系点和促进需求发展而团结起来
机译:将服务学习与媒体素养联系起来:为交流学生创建上下文,以教育青年人学习媒体内容,消费和效果
机译:基层建议将印第安人和白人学生人口混合的保留学校中的母语学习,美洲原住民研究和主流教育联系起来
机译:基于基层社区体育活动的情况与策略研究
机译:通过将中等农业教育与社区联系起来以改善生计,为青年提供农艺和其他宝贵的生活技能:乌干达基于项目的学习的比较分析
机译:促进有关自杀研究的社区对话:培训者模型的学习和行为成果以促进基层社区健康教育以解决土著青年自杀预防问题
机译:纳米比亚民族主义 - Oiva Angula。 Swapo俘虏:同志的背叛和酷刑的经历。开普敦:企鹅Quants House,2018. XVI + 179 PP。插图。前言。后记。参考书目。指数。 $ 18.00。纸。 ISBN:978-1-77609-361-8。 - Wendi A. Haugh。后纳米比亚的抒情民族主义:天主教青年歌曲的国王,基督徒和国际化。 Lanham,马里兰州:Lexington Books,2014. XVI + 283 PP。地图。插图。笔记。附录。词汇表。参考书目。指数。 $ 116.00。布。 ISBN:978-0-7391-8845-3。 - ReinhartKössler。纳米比亚和德国:谈判过去。 Windhoek:纳米比亚大学出版社,2015年出版社。XIV + 377 PP。前言和致谢。地图。插图。词汇表。参考书目。指数。 $ 42.00。纸。 ISBN:978-99916-42-09-3。 - 亨宁的黑色。了解纳米比亚:独立的试验。牛津:牛津大学出版社,2014年。XVII + 300 PP。致谢。前言。笔记。参考书目。指数。 $ 25.00。纸。 ISBN:978-0-19-024156-8。 - Vilho Amukwaya Shigwedha。 Cassinga大屠杀的后果:幸存者,拒绝和不公正。巴塞尔:巴斯勒Afrika参考书目,2017年。XIII + 170 pp。前言。致谢。地图。插图。笔记。附录。参考书目。指数。 $ 27.00。纸。 ISBN:978-3-905758-80-1。 - Akira Takada。圣民族的叙述:纳米比亚中部荀子的生活中的文化和生态基础。墨尔本:京都大学出版社,2015年出版社。XVII + 198 PP。前言。表。插图。笔记。参考书目。指数。纸。 $ 32.00。布。 ISBN:978-4-87698-364-3。
机译:学习工作:实现从学校到工作的转变。 1.将基于学校和基于工作的学习联系起来:拉瓜迪亚合作社研讨会对从学校到工作项目的影响
机译:青年营活动的电子商务方法和青年理事会的营活动
机译:将学习与游戏联系起来的游戏/学习装置以及使用该游戏/学习装置的学习方法
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