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高校数学课程教学中走课活动的探索与实践

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近年来走课活动得到快速普及,走课已经成为高校数学教研活动的重要载体,本文围绕着走课活动机制,研究高校教师利用课余时间开展走课活动现状,以及优化高校数学走课的方法,从而提高走课实践有效性.

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来源
《青年时代》|2018年第33期|214-215|共2页
作者
郑亚妮;
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作者单位

咸阳师范学院数学与信息科学学院陕西咸阳 712000;

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正文语种 chi
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关键词
高校; 数学教学; 走课实践;

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