有效预习,开启高效课堂的金钥匙——提高小学语文预习有效性的几点看法

摘要

充分有效的预习训练有助于促进学生养成良好的学习习惯,培养独立思考、自我学习的兴趣,提高学生独立思考问题的能力,同时也是提高课堂学习有效性的良好途径.在小学语文预习活动中,教师应要求学生能独立阅读文本内容,做到初步理解、感知文本内容,会认读文中生字词,能读通课文,能借助各种方法理解课文重点词语的意思等,逐渐增强思考和学习动力,锻炼自身的语文学习能力,提升综合能力素养.