首页> 中文期刊>青春岁月 >论过程性评价对职教学生综合职业能力培养的促进

论过程性评价对职教学生综合职业能力培养的促进

     

摘要

近年来,国家已经把发展职业教育,作为促进经济增长和社会进步的重要支撑,放到了十分突出的地位.我国的职业教育也得到了飞速发展,在教育教学上进行了深入改革,取得了良好效果,但在某种程度上还存在着一定的问题.

著录项

  • 来源
    《青春岁月》|2019年第8期|232|共1页
  • 作者

    李艳;

  • 作者单位

    许昌电气职业学院,河南 许昌 461000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    传统评价; 过程性评价;

  • 入库时间 2023-07-24 16:06:22

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