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党员班导师育人促学生成长成才的作用与探索——以沈阳工学院机械与运载学院'党员班导师育人'为例

     

摘要

为了更好地提升学生综合素质,将党员教师的先锋模范作用与本科生导师制二者有机结合,提出了"一导双责"的人才培养管理模式.本文论述了党员班导师制的必要性、管理模式、取得成效,探索党员教师在人才培养中的作用和人才培养的新模式.

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