首页> 中文期刊>青春岁月 >利用交互模式提高高职英语阅读实效性策略研究

利用交互模式提高高职英语阅读实效性策略研究

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

阅读是高职英语学习的一项基本技能,学生通过英语阅读能够获得语言知识与信息.本文提出在高职英语阅读中应用交互模式,对交互模式的基本内涵进行分析,并对其应用的可行性进行探讨,最终提出在高职英语阅读中如何应用交互模式来提高实效性.

著录项

来源
《青春岁月》|2013年第20期|307|共1页
作者
蔡皓;
展开▼
作者单位

宝鸡职业技术学院外语系,陕西宝鸡 721013;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
交互模式; 高职英语阅读; 可行性; 实效性;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 提高中学英语阅读实效性的策略研究 [J] . 张玲丽 . 新课程（教育学术） . 2019,第003期
2. 多元互动提高英语阅读实效性的策略研究 [J] . 李红心 . 河北师范大学学报：教育科学版 . 2008,第6期
3. 交互模式在高职英语阅读教学中的运用 [J] . 陈艳 . 浙江交通职业技术学院学报 . 2011,第001期
4. 运用交互模式提高英语阅读速度的方法浅析 [J] . 陈艳华 . 科技资讯 . 2008,第035期
5. 利用茶文化提高大学生思政教育实效性的策略研究 [J] . 赵晓东 ,黄涛 . 福建茶叶 . 2018,第001期
6. 以先进的教学理念提高高职高专数学课程教学的实效性 [C] . 颜文勇 . 四川省高等教育学会2012年学术年会 . 2012
7. 提高高职英语课堂教学实效性的策略研究 [A] . 胡雅文 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号