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廖婷婷;
湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙 410012;
范式; 文化范式; 教育研究;
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机译:高教育研究中数据隐私的大数据和伦理意义
机译:在药房教育研究中利用定性数据及其意义
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机译:新教世俗禁欲主义:它对北美心理学,教育心理学和教育理论的影响;及其对1968年至1989年加拿大特殊教育研究的意义。
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机译:教师的文化范式中的认知领域的差异。(教师认知文化范式的差异。)
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机译:语言教育教育研究中的家庭文化
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