小学数学分层激励模式教学探究

摘要

通过分层激励教学模式的实践,使我认识到,这种方法可以最大限度地激发学生学习的兴趣,唤醒蕴藏在学生内心深处的对赏识的渴望,培养了学生积极健康的人生态度和进取精神,它面向全体学生,从尊重学生的学习差异,保护自尊心,建立自信心出发,让每个学生的学习潜能得到最好的开发,个性得到最充分的发展,本班数学成绩的快速上升,就充分验证了这一点.