基于应用型人才培养的公共关系课程教学改革与实践研究

摘要

公共关系课程的实用性与操作性很强,采取恰当的教学方式和健全教学体系等措施,才能有助于引导学生将掌握的知识运用到实践中,但在诸多因素的影响下,导致应用型人才的培养效果不佳.为了培养应用型人才,对教学进行改革显得尤为重要.因此,本文针对应用型人才培养的公共关系课程教学改革与实践进行了研究,并提出改革和实践的措施,从而为人才培养提供借鉴.