深度学习理论下学生体育与健康学科核心素养发展研究

摘要

本文针对体育与健康学科如何运用深度学习理论进行教学改革,对体育与健康学科中运用深度学习的目的和教学方式、建立深度学习的机制、探究深度学习的核心、完善深度学习的价值与评价等方面进行了理论梳理和课例设计,以期为广大一线体育教师学习和运用深度教学理论进行课堂教学提供参考.