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'健康中国'视域下体育教师专业发展方略研究

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摘要

《"健康中国2030"规划纲要》提出,将健康教育纳入国民教育体系,把健康教育作为所有教育阶段素质教育的重要内容.这就要求体育教师要不断思考、探索个人体育专业成长途径与方法.本文通过文献资料梳理研究,根据教师专业成长规律,提出出体育教师专业发展的途径与方略.

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来源
《青少年体育》 |2020年第9期|98-100|共3页
作者
吴涯;
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作者单位

安徽省阜阳市第十九中学安徽阜阳 236000;

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正文语种 chi
中图分类理论与方法;
关键词
健康中国; 体育教师; 专业发展; 方略;

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