职业体能发展视域下高职体育课程改革体系的构建

摘要

高职体育课程是高职教育体系中的重要组成部分。只有高职体育教学的目标与该院校的培养目标保持一致,才能切实为高职人才培养规格服务、为专业服务、为学生可持续发展服务。高职体育课程改革不能仅局限于学科本身性质展开。本研究基于人体基础运动模式对职业岗位动作模式进行了梳理,基于院校专业特点及专业岗位所需体能要求对职业体能进行了分类和课程内容设置,以进一步开发符合职业教育院校的高职体育创新课程改革方案。