贵州来华留学生本科人才培养模式改革与实践——以贵州民族大学为例

摘要

随着贵州来华留学生规模的迅速扩大,如何提升来华留学生本科人才培养质量成为一个迫切需要解决的问题。贵州民族大学实施了了"以汉语提升为基础,专业知识为核心,实践能力为导向,教学反馈为保障的四位一体"人才培养模式。该模式在近三年的实施过程中取得初步效果,对留学生本科人才的培养具有现实参考意义。