中国近现代史纲要课视阈下大学生四个自信的培育研究

摘要

在我国国民经济建设过程中,四个自信的有效培养具有极其重要的现实意义,必须对其加强重视。文章首先分析四个自信具体内容,然后以此为基础,分别从教学目标,教学内容和教学方法三个方面探究教学策略,希望高等院校在开展中国近代史纲要教学活动中,能够进一步培养学生四个自信。