舞蹈职业教育人才培养的探索与实践——以湖北艺术职业学院“社会舞蹈指导”专业方向为例

摘要

舞蹈职业教育人才培养是职业教育中的重要组成部分.以湖北艺术职业学院舞蹈系社会舞蹈指导专业方向学生的人才培养为研究对象,从专业设置、培养目标、培养方案、课程结构、教学模式与改革等要素出发对人才培养的探索与实践进行回顾、梳理与剖析.认为舞蹈职业教育人才培养的任务依然艰巨.要实现我国舞蹈职业教育专业人才培养的优化,必须在职业院校树立新的艺术人才培养理念,结合国外相关职业艺术专业人才培养改革的经验,实现相应的策略.只有这样才能进行有效的职业应用型人才的培养.从而促进舞蹈职业教育人才的发展.