高校学生干部学习适应能力需求评估——以广东H大学为例

摘要

学习适应能力是指学生在学习过程中根据学习条件的变化，主动做出身心调整，以求达到内外学习环境平衡的有利发展状态的能力。文章对广东H大学三名学生干部进行访谈，从学习动机、学习能力、教学模式和学习环境四个维度，分析其在学习适应过程中的需求，并对其需求进行评估。