叙事教学法应用于大学英语词汇教学的实验研究

摘要

通过实验研究，文章论证了叙事教学法对大学英语词汇教学的影响。实验结果表明，叙事教学法确实能够调动学生学习词汇的积极性，并有效帮助教师指导学生进行词汇的学习和记忆。