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信息技术课如何进行研究性学习

         

摘要

素质教育是否应该构建新的教学模式,构建什么样的教学模式?这关系到素质教育能否占领课堂教学主阵地,或者说,关系到素质教育能否真正落到实处. 一、从传播媒体看教学模式 传统课堂教学模式可以描述为:以教师为中心,以言语和板书为手段,向学生灌输式地传授知识;学生则只能统一地、单向地、被动地接受教师灌输的知识.

著录项

  • 来源
    《青年科学(教师版)》 |2012年第11期|181-181|共1页
  • 作者

    黄春芳;

  • 作者单位

    山东省阳信县第二高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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