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如何提高小学生的听说读写能力

         

摘要

什么是语文?叶圣陶先生说:"以口头为‘语’,书面为‘文’,文本于语不可偏指,故合言之.亦见此学科‘听’ ‘说’ ‘读’ ‘写’宜并重,语与文密不可分,不可偏指所以称为"语文"然而语文又来源于生,故在教学语文时,还要让学生联系生活会用语文.然而,长期以来,在应试教育的影响下,我国小学教育的种种弊端已日益明显.那么我们应该如何提高学生的听说读写能力呢?

著录项

  • 来源
    《青年科学(教师版)》 |2012年第11期|97-97|共1页
  • 作者

    魏花叶;

  • 作者单位

    井陉县威州中心学区固底小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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