浅谈中美两国学前特殊教育之别——看中国该如何发展学前特殊教育

摘要

学前特殊教育是指为满足0～6或7岁特殊儿童的发展需要而提供的特殊帮助和支持活动.中国和美国是两个不同国情的国家,且中国特殊教育起步晚于美国特殊教育,所以在特殊教育(尤其在学前特殊教育)方面存在一些不足.鉴于此,我将从教育安置形式、教育教学及师资培养等方面进行比较,并对中国未来学前特殊教育提出改革意见.