浅析中美两国特殊教育师资保障内容之别

摘要

高质量的特殊教育师资队伍是特殊教育质量的基本保证,师资队伍的建设需要各类保障措施和内容,对特殊教育师资保障体系内容的分析有利于保障内容的完善.本文对我国和美国特殊教育师资保障内容从政策法规、师资培养要求、职前培养、资格准入和职后培训等方面进行了具体阐述,通过比较找出两国的差异,亦从中发现目前我国特殊教育师资保障内容存在的问题,为后续构建特殊教育师资保障体系提供借鉴和参考.