残疾孩子道德品质法纪观念教育研究

摘要

弱智孩子在生理和心理方都存在不同程度的缺陷和障碍,比起正常儿童更显得智力迟缓,思想刻板,缺少是非辨别能力和自我控制能力,与同龄儿童的比较中,又会感到自卑和忧虑.为了改变现状,促进孩子整体素质的提高,我们从残疾孩子生理和心理上的发展和需要出发,着重抓好思想品德教育,开展生动活泼、形式多样的活动,使孩子的整体素质有了很大的提高.现就我们班三年来对残疾孩子进行思想品德教育工作的实践,谈谈自己的认识和体会.