尝试在小学英语课堂教学中渗透心育

摘要

《义务教育小学英语新课程标准》基本理念中明确了学生的发展是英语课程的出发点和归宿.要求教师不仅关心学生的认知发展,更关注学生生命的质量,把学生视为鲜活的"生命体",而非简单的"认知体",做到关爱生命,以人为本,着眼发展,进行全面素质教育.而心理素质作为一个人生存与发展的基本素质,可以说是其它素质的基础.因此,一直在尝试着寻找英语教学与心育培养的最佳结合点,以期实现既提高教学效率,又培养学生的心理素质的双重教育目标.