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崔静梅;
江苏省海安市实验小学;
文化意识; 小学英语; 阅读教学;
机译:“我的妈妈说有些女孩有阴茎”:性别多样化的青年母亲如何推动性别意识形态的发展(以及他们没有)
机译:掌握中青年成人的发展过渡:体验的开放性与传统的性别意识形态对妇女自我效能和主观幸福感的相互作用
机译:四川艺术大学青年教师职业发展困境与应对策略研究
机译:新时代生态文明意识形态指导美丽陕西建设研究
机译:青年发展计划中的社会资本发展:以加利福尼亚州4小时制,青年,家庭和社区青年发展计划为例
机译:抑郁症的安慰剂:我们需要提高科学信息的质量但也要拒绝过于简单的方法或意识形态虚无主义
机译:中部高原的新时代社区:乌托邦,意识形态,重新统一中部高原的新时代社区:乌托邦,意识形态,重申秩序
机译:青年知识发展报告,青年就业和就业能力发展研究。 1980年代青年就业政策和方案:1980年“青年法”就业培训部分的背景分析
机译:集成在驾驶舱内的不断发展的青年儿童座椅和/或助力器
机译:预测具有凝血功能异常的青年男子重要动脉高血压发展风险的方法
机译:促进青年积极发展的方法和系统
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