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赵双;
天津外国语大学亚非语学院;
深度辅导体系; 面临问题; 努力方向;
机译:辅导员能力,绩效评估和课程评估:使用心理计量仪器
机译:深度美丽的护理电源电池猕猴桃B,根据污渍(污渍)从皮肤上浇灌
机译:一朵花的彩虹连接编号( C ce:italic> m ce:italic> ce:inf>,< ce:italic> K ce:italic> n ce:italic> ce:inf>)图和一朵花( C ce:italic> 3 ce:italic> ce:inf>, F ce:italic> n ce:italic> ce:inf>)
机译:用MgO纳米粒子控制低盐水浇灌和碱性浇灌期间胶体粒子和多孔介质的相互作用
机译:模拟滴灌陆地棉从第一朵花到高峰开花的蒸散量
机译:提高居民作为辅导员/辅导员的教学技巧并解决PBL模块的教师辅导员短缺
机译:以“深度辅导”为核心提升辅导员工作科学化水平
机译:集成RF /光学行星际网络初步探索和实证结果。
机译:基于课本声音源的英语听力教学和计算机可读记录介质的本地辅导员提供系统,其中记录了本地辅导员的程序
机译:柔软的双面胶带,能够随着花瓣的移动而从一朵花切换到另一朵花。
机译:深度神经网络的系统和方法,以增强使用心脏视频的患者端点预测
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