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梁晓晓; 何祥海;
四川大学体育科学研究所;
独生子女; 因子分析; 影响因素; 体育活动; 中学生;
机译:家长对参加高中生课外体育活动的期望
机译:课外体育活动和作为一个独生子女作为5岁儿童精神发育的调理因素
机译:仅参加体育课的8-10岁女孩和定期参加课外体育活动的女孩的体育活动水平差异
机译:聋哑高中高中生健康知识与健康习惯影响因素研究
机译:PETE专业学生参加课外体育活动促进和便利化实习课程的经验。
机译:青少年和父母关于招募和留住女孩参加课后舞蹈干预的观点:对课外体育活动的影响
机译:评估项目BEsT(通过技能培训改善就业)的计划效果。 1980年和1981年高中毕业生参加劳动力市场信息试点项目后的教育程度和高中后劳动力市场经验
机译:因子分析装置,因子分析方法和因子分析计划
机译:因子分析方法,因子分析装置和因子分析程序
机译:因子分析装置,因子分析方法和程序以及因子分析系统
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