高中语文课堂教学中有效拓展延伸的思考与实践

摘要

<正>《课程标准》对语文教学的拓展延伸提出了明确的要求:''''教师应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源。''''于是,教学中的''''拓展''''在此形势下应运而生。所谓''''拓展'''',就是''''由语文课内向课外,向生活的适当延伸,它实质上是一种迁移教学''''。拓展先要立足文本,要注重拓展的内容,可以是课文的重点、难点,也可以是点燃学生思维火花的一个触发点。它的好处在于: