积极心理学视角下曾留守大学生入学适应能力探究——基于浙江工商大学杭州商学院的调查

摘要

课题组采用问卷调查的方法对浙江工商大学杭州商学院的大一年级376名曾留守大学生进行了入学适应力研究。通过对比,发现其入学适应能力与无留守经历大学生无明显差异,且67.2%的学生认为,留守经历对其有积极影响或者影响不大。在进一步的深度访谈中发现,曾留守大学生本身具有的共性优势调和了留守经历中的消极因素。基于此,本文进行归因分析,并对留守儿童的照料与教育提出相应的建议。