“案例研究”在教学实践中的运用探析

摘要

案例研究方法最初起源于19世纪系统使用的个案研究，后来成为西方管理研究和教学中最为流行的方法之一，最为著名的是美国哈佛商学院使用“案例教学法”对学生进行职业训练，目前，案例研究的内容、方法和经验日趋丰富与完善，被广泛地应用于多个学科、专业和场景。就教育领域来说。