教学伦理中的民主与平等

摘要

中国无疑是个教育大国，从孔夫子的“有教无类”到陶行知先生的“贫民教育”和“六大解放”都强调了教学伦理上的民主与平等。联合国教科文组织教育发展委员会在《学会生存》一书中指出：“我们应该从根本上重新评估师生关系这个传统教育大厦的基石，特别是当师生关系变成了一种统治者和被统治者关系的时候”。