模仿是起点,创造是目标——浅谈校外儿童音乐教育中的歌唱教学

摘要

歌唱是儿童最喜爱的、最感兴趣的艺术活动之一,她不仅愉悦儿童的身心,激活儿童的表现欲望,同时在培养儿童的合作意识和艺术创造力方面,有着其他活动不可替代的作用.儿童学习的最有效方法就是模仿,歌唱教学也不例外.在教学中充分利用模仿,让儿童有目的地进行学习,对提高儿童演唱水平,真情表达歌曲,起着画龙点晴的作用.