试论特岗教师的心理问题与应对策略

摘要

“特岗计划”实施以来，“特岗教师”已成为一个不容社会忽视的群体。由于其艰苦的工作和生活现状势必会引发一些心理问题，这些问题能否及时有效地得到关注和正确的解决将会严重影响着“特岗教师”的身心健康，从而对他们的教学工作甚至整个“特岗计划”产生重大的影响。文章从心理学角度，分析了有关“特岗教师”心理问题的研究现状，并就“特岗教师”可能存在的心理问题进行了分析，并就如何有效地干预“特岗教师”存在的心理问题提出了几点意见和建议。