首页> 中文期刊>青年与社会 >自我效能感与非英语专业学生翻译能力的培养研究

自我效能感与非英语专业学生翻译能力的培养研究

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文应用自我效能感理论通过分析非英语专业学生翻译能力的现状,提出夯实翻译基础的策略,如让学生体验成功喜悦,对学生进行合理评价、鼓励学生帮助正确归因以提高学生翻译的能力最终满足经济与文化的需求.

著录项

来源
《青年与社会》|2012年第3期|133|共1页
作者
徐媛媛;
展开▼
作者单位

咸阳师范学院外语系,陕西咸阳712000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校概况;
关键词
翻译; 自我效能感; 策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 论大学生汉英翻译能力的培养——基于非英语专业本科生翻译学习现状的调查与研究 [J] . 张鸽 . 安阳工学院学报 . 2017,第003期
2. 应用型大学非英语专业学生翻译能力的培养研究——以山西大学商务学院为例 [J] . 梁杰 . 当代教研论丛 . 2015,第006期
3. 自主学习视角下非英语专业大学生翻译能力的培养方式分析 [J] . 张琛 . 英语广场：学术研究 . 2019,第3期
4. 论非英语专业大学生翻译能力的培养 [J] . 胡淼淼 ,余庆玲 . 湖北函授大学学报 . 2017,第017期
5. 浅谈非英语专业学生翻译能力的培养 [J] . 徐媛媛 . 新校园（理论版） . 2015,第009期
6. 医学生学业自我效能感、情绪调节自我效能感和人际关系自我效能的关系研究 [C] . Chen Cong ,陈聪 ,李文福 . 中华医学会第二十次全国行为医学学术会议 . 2018
7. 试论非英语专业学生翻译能力的培养 [A] . 杨广波 . 2006

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号