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基于2+1模式下产学结合的评价体系构建

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摘要

2+1产学结合模式下的教学体系已经逐渐成为当今高职院校的普遍教育模式,但是效果并不显著,其中原因在于评价体系的构建还不完善,特别是指标的评价没有量化,因此现试图在评价体系的构建中引入权重,以完善2+1模式下产学结合的评价体系.

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来源
《青年与社会》|2013年第15期|95-96|共2页
作者
郭旭;
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作者单位

苏州高博软件技术职业学院,江苏苏州 215163;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
2+1模式; 产学合作; 指标体系;

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