情境德育：拓宽大学生社会主义核心价值观培育的实现途径

摘要

社会主义核心价值观从三个层次，指明了大学生价值发展的正确方向、主要基调和行为规范。情境德育充分发挥大学生的主体性，让学生在充分设计的情境活动中，获得情感体验，加深对社会主义核心价值观的认识和理解，能有效拓宽大学生社会主义核心价值观培育的实现途径。