实现高校德育人本化的四个转向

摘要

高校德育的目的本来是为了学生更好的成长，但是在德育目标上却出现了过于功利化的现象。在这一目标的指引下，实际的德育过程中，主体单一化、方法灌输式、内容简单。这一切都是德育人本缺失的显现。要实现德育的人本化，就要从德育目标、主体、方法、内容四方面进行转化。德育目的应该从功利化转变为以学生为目的，德育主体应从单一主体向双主体转化，德育方法从灌输式向综合渗透式转变，德育内容应从重结果轻过程转向重视过程，丰富德育内容。实现德育的人本化。