初中音乐教学中培养学生乐感的策略探究

摘要

乐感是对音乐的感知能力，包括音高感，节奏感，和声听觉，旋律感等，在初中音乐教学中，乐感是培养学生音乐审美能力的基础，也是音乐教学的重要内容。在初中音乐教学中重视对学生乐感的培养，对提高学生发现美、感受美、表现美和创造美的能力都具有积极意义。