论学生挫折心理的成因及应对措施

摘要

随着素质教育的不断深入，学生的精神世界和心理素质逐渐被人们所关注，培养学生的正视挫折的心理素质成为我国目前学校教育工作中的重要任务。文章主要从我国学生的受挫心理形成的主要原因展开分析，分析学生的受挫后的心理状态，并进行有效的调试学生面对挫折时的心理素质，促进学生积极健康的学习成长。