高校少数民族预科班学生的教育管理工作管窥

摘要

我国是一个多民族的国家，因此在各高校中有许多的少数民族学生，而少数民族预科生又是其中的一个特殊群体。他们不仅拥有和来自农村的高校学生或贫困学生相同的性格特点，又具有自身独特的个性。为了更好的了解他们在思想、心理、学习以及生活上的多方面的特点，文章以高校少数民族预科班学生为研究对象进行分析，从而制定出针对他们的教育管理模式，提高学生综合素质水平。