论艺术设计教学中学生主体作用的发挥

摘要

在现代教育中,"教"与"学"是相辅相成的,而传统的教学模式过分强调教师的主导作用,学生往往处于接受性的状态,主体性作用得不到真正的发挥.随着高校教育改革的实施,学生主体性的研究已经全面进入实践阶段,推行主体性教育、促进学生主体性发展已成为教育改革发展的必然趋势.本文建立在教育实践经验的基础上,对艺术设计教学中如何发挥学生主体作用这一问题进行了分析探讨.