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李丽珍;
九江职业大学;
高职音乐教学; 创新教育; 教学氛围; 教学情境;
机译:创新创新创新教育与室内设计专业教育在高职建筑中融合
机译:为什么衣服需要音乐?:对“步行音乐”的分析和思考,被称为无意义的Jiyanru的音乐
机译:为什么衣服需要音乐?二:对不存在的吉言如召回的“步行音乐”音乐的分析和思考
机译:创新教育在高校创新教育的内涵与培养创新人才的思考
机译:从摇滚音乐到理论教学法:从流行音乐的角度重新思考美国大学音乐理论教育。
机译:危险的音乐聆听永久性耳鸣和抑郁焦虑关于自杀和不良健康的思考
机译:审查导师的做法,以提高职前教师在数学和科学方面的教学发展
机译:创新教育学2015:探索新形式的教学,学习和评估,指导教育者和政策制定者。
机译:基于机器人模块的经验学习方法,创新教育方法,创新教育内容的产生方法及相关装置
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
机译:最终思考,成功思考,成本
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