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唐勇; 李擎;
湖南农业大学体育艺术学院;
教育戏剧; 中国本土化; 发展; 建议;
机译:新形势下职业教育改革的实践探索与理论思考——评《职业教育改革深水探索:职教热点难点问题与对策》
机译:戏剧在管理人员的教育,培训和思考过程中的作用
机译:教育创新的工作:探索个性化跨学科设计的戏剧作业
机译:本土化国际合作与工业设计教育交流的实践与探索
机译:戏剧教育:黑匣子之外的思考
机译:应对儿科疾病:孩子的戏剧?探索慢性健康状况的儿童的戏剧和体育认知行为计划的有效性
机译:中国高等教育现代化进程中的本土化探索-近代南开大学的一系列“本土化”改革
机译:2002年教育条件的调查结果。非本土化大学生
机译:使用包括每日工作计划在内的视觉探索计划的教育方法,使参与者能够在思考儿童岁月的过程中行走
机译:使用角色机器人进行教育的戏剧播放界面系统,能够通过戏剧中的角色表达情绪
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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