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任务型教学在大学英语视听说中的应用

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摘要

任务型教学是一种以"学生中心,从做中学"的教学模式.本文通过具体的课程设计来论证:大学英语视听说课堂教学应以学生为中心,合理的设置任务的目标与难度,通过任务前活动、任务中活动以及任务后活动提高学生的听说能力.

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来源
《岁月（下半月）》 |2010年第9期|92-93|共2页
作者
谢芳;
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作者单位

扬州市职业大学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
任务型教学; 任务; 活动; 听说能力;

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